NOTE ANOTE - EDUCAÇÃO

  Conhecer os fundamentos da psicopedagogia implica refletir sobre as suas origens. Do seu parentesco com a Pedagogia, a psicopedagogia traz as indefinições e contradições de uma ciência cujos limites são os da própria vida humana. Da Psicologia, a psicopedagogia herda o velho problema paralelismo psicofísico, um dualismo que ora privilegia o físico(observável), ora o psiquismo( a consciência). O autores brasileiros Neves, Kiguel, Rubinstein, Weiss, Barone e outros, assim como os argentinos Fernando Pain, Visca, Muller, são unânimes quanto á necessidade de conhecimentos de diversas áreas que articulados, devem fundamentar a constituição de uma teoria Psicopedagogia, por, exemplo: A Psicanálise encarrega-se do mundo inconsciente, das representações profundas, operantes da dinâmica psíquica que se expressa por sintomas e símbolos, permitindo-nos levar em conta a face desejante do homem; A Psicologia Social encarrega-se da constituição dos sujeitos, que responde as relações familiares...

  O CAMPO DA ATUACÃO DA PSICOPEDAGOGIA O campo de atuação do psicopedagogo refere-se não só ao espaço físico onde se dá esse trabalho, mas espacialmente ao espaço epistemológico que lhe cabe, ou seja, o lugar deste campo de atividade e o modo de abordar o seu objeto de estudo.A forma de abordar o objeto de estudo pode assumir característica especificas, a depender da modalidade: clínica, preventiva e teórica, umas articulando-se ás outras. Na função preventiva, cabe ao psicopedagogo: Detectar possíveis perturbações no processo de aprendizagem; Participar da dinâmica das relações da comunidade educativa, a fim de favorecer processo de integração e troca. Promover orientações metodológicas de acordo com as características dos indivíduos e grupos; Realizar processos de orientação educacional, vocacional, e ocupacional, tanto na forma individual quanto em grupo. Em relação a modalidade teórica está visa: criar um corpo teórico da psicopedagogia, com processos de investigação e diagnost...

  Especialistas avaliam o ChatGPT na educação 23/02/2023 O  ChatGPT (Chat Generative Pre-trained Transformer)   é um protótipo de um chatbot com inteligência artificial generativa, uma subárea da inteligência artificial que se concentra em criar algoritmos e sistemas capazes de gerar conteúdo novo e original, como texto, imagens, música e vídeo – tudo isso com treinamento para usar a informação e gerar novos conteúdos. Desenvolvido pela  OpenAI , ChatGPT não é o primeiro chatbot “inteligente”. Também em 2022, o Google apresentou o LaMDA, que não caiu nas mãos do grande público, mas suscitou inquietações depois que um engenheiro da companhia afirmou que o sistema tinha desenvolvido consciência. Ainda que tenha mudado a rota, após o boom do ChatGPT, o Google apresentou, recentemente (fevereiro/2023), o  Bard , seu serviço de conversação usando inteligência artificial. Há ainda muita controvérsia sobre o ChatGPT – e o mesmo acontecerá com o Bard e outros – especialmente...

  A ESPERANÇA E A EDUCAÇÃO NÃO PODEM ESPERAR                                                                                                   Prof. Jorge Luiz Malkomes Muniz     Esta história pode ser lida no volume  O Livro de Ouro da Mitologia -  Editora Ediouro. Mostra como é profícua a Mitologia.             Prometeu era um dos titãs, uma raça gigantesca, que habitou a Terra antes do homem. Ele e seu irmão Epimeteu foram incumbidos de fazer o homem e assegurar-lhe, e aos outros animais, todas as faculdades necessárias a sua preservação. Epimeteu encarregou-se da obra e Prometeu de fiscalizá-la depois de pronta. Assim, Epimeteu tratou de dar a cada animal seus don...

SOBRE OS PERIGOS DA LEITURA  N os tempos em que eu era professor da UNICAMP fui designado presidente da comissão encarregada da seleção dos candidatos ao doutoramento, o que é um sofrimento. Dizer “esse entra”, “esse não entra” é uma responsabilidade dolorida da qual não se sai sem sentimentos de culpa. Como, em vinte minutos de conversa, decidir sobre a vida de uma pessoa amedrontada? Mas não havia alternativas. Essa era a regra. Os candidatos amontoavam-se no corredor recordando o que haviam lido da imensa lista de livros cuja leitura era exigida. Aí tive uma idéia que julguei brilhante. Combinei com os meus colegas que faríamos a todos os candidatos uma única pergunta, a mesma pergunta. Assim, quando o candidato entrava trêmulo e se esforçando por parecer confiante, eu lhe fazia a pergunta, a mais deliciosa de todas: “Fale-nos sobre aquilo que você gostaria de falar!” Pois é claro! Não nos interessávamos por aquilo que ele havia memorizado dos livros. Muitos idiotas têm boa memó...

Profº Jorge Luiz Malkomes Muniz     - Seu filho é inteligente... é um vencedor! Mas por ser muito jovem, necessita de seu apoio, incentivo e acompanhamento complementando as instruções que recebe na escola para tomar-se um verdadeiro campeão mais rapidamente! - Campeão na absorção de conhecimentos... Importante não são as notas... Importante é o que ele aprendeu e o que ele "cresceu" com os professores e você, responsável, acompanhando. As notas são consequência do esforço e dedicação dos discentes, aliado à VONTADE de vencer. - O homem é 50% VONTADE, 50% INTELIGÊNCIA! - Oriente, estimule, ajude seu filho a adquirir o hábito, uma metodologia de estudo. Todos nós aplicamos uma sequência, uma ordem nos afazeres do nosso dia a dia O ato de estudar também deve entrar nessa sequência e ser praticada com obstinação, com vontade!... I - Faça com que seu filho reserve sempre o mesmo período do dia para as tarefas escolares, esforçando-se para não alterar seu horário de est...