NOTE ANOTE - EDUCAÇÃO

O docente ideal: 1. Domina os conteúdos curriculares das disciplinas. 2. Tem consciência das características de desenvolvimento dos alunos. 3. Conhece as didáticas das disciplinas. 4. Domina as diretrizes curriculares das disciplinas. 5. Organiza os objetivos e conteúdos de maneira coerente com o currículo, o desenvolvimento dos estudantes e seu nível de aprendizagem. 6. Seleciona recursos de aprendizagem de acordo com os objetivos de aprendizagem e as características de seus alunos. 7. Escolhe estratégias de avaliação coerentes com os objetivos de aprendizagem. 8. Estabelece um clima favorável para a aprendizagem. 9. Manifesta altas expectativas em relação às possibilidades de aprendizagem de todos. 10. Institui e mantém normas de convivência em sala. 11. Demonstra e promove atitudes e comportamentos positivos. 12. Comunica-se efetivamente com os pais de alunos. 13. Aplica estratégias de ensino desafiantes. 14. Utiliza métodos e procedimentos que promovem o desenvolvimento do pensamen...

BIOPIRATARIA – Apropriação ilegal de plantas, animais ou conhecimentos tradicionais de um povo com fins comerciais. Exploração, manipulação, exportação e/ou comercialização internacional de recursos biológicos que contrariam as normas da Convenção sobre Diversidade Biológica, de 1992. BIODIVERSIDADE - Também chamada  diversidade biológica(1)  é a diversidade da natureza viva. Desde 1986, o termo e conceito têm adquirido largo uso entre biólogos, ambientalistas, líderes políticos e cidadãos informados no mundo todo. Este uso coincidiu com o aumento da preocupação com a extinção, observado nas últimas décadas do Século XX. Pode ser definida como a variedade e a variabilidade existente entre os organismos vivos e as complexidades ecológicas nas quais elas ocorrem. Ela pode ser entendida como uma associação de vários componentes hierárquicos: ecossistema, comunidade, espécies, populações e genes em uma área definida. A biodiversidade varia com as diferentes regiões ecoló...

Abaixo, links com várias Dinâmicas de Grupo. Pode ter alguma repetida... mas como vocês usaram 1 - 22 dinâmicas de grupo http://www.4shared.com/file/9826567/c37d04eb/22_Dinamicas_de_grupo.html?s=1 2 - Coletânea de dinâmicas de grupos http://www.4shared.com/file/23552046/9d1c29ec/Coletaneas_de_Dinamicas_Em_Grupo.html?s=1 3 - 60 Dinâmicas de Grupo http://www.4shared.com/file/18961706/5260bc31/60_Dinmicas_de_grupo.html?s=1 4 - 201 Dinâmicas de Grupo http://www.4shared.com/file/83720328/ea99b46c/201_DINMICAS_DE_GRUPO.html?s=1 5 - 120 Dinâmicas http://www.4shared.com/file/35061834/98e2fe96/120_Dinmicas.html 6 - 97 Dinâmicas http://www.4shared.com/file/35061716/4f86ba05/97_dinmicas.html 7 - Dinâmicas [divs] http://www.4shared.com/file/35061885/c1117cb/dinmicas.html 8 - Sugestões de Dinâmicas Sensibilizadoras http://www.4shared.com/file/35061763/70add84d/Sugestes_de_Dinmicas_Sensibilizadoras.html 9 - Brinca...

1906 - Nasce Mario Quintana na noite muito fria de 30 de julho, na cidade de Alegrete, Rio Grande do Sul. Ë o quarto filho de Celso de Oliveira Quintana, farmacêutico, e de Dona Virgínia de Miranda Quintana. 1913 - Aprende a ler no Jornal Correio do Povo. Aprende noções de francês com seus pais. 1914 - Frequenta a Escola Elementar mista de Dona Mimi Contino. 1915 - Passa a frequentar a escola do mestre português Antônio Cabral Beirão, ali concluindo o curso primário. 1919 - Ë matriculado no Colégio Militar de Porto Alegre, em regime de internato. Publica suas primeiras produções literárias na revista Hyloea, órgão da Sociedade Cívica e Literária dos alunos do Colégio. 1924 - Deixa o Colégio Militar. Emprega-se na Livraria do Globo, trabalhando com Mansueto Bernardi durante três meses . 1925 - Retorna a Alegrete, passando a trabalhar na farmácia de seu pai. 1926 - Morre sua mãe. Ë premiado em um concurso de contos do jornal Diário de Notícias de Porto ...

Fere de leve a frase... E esquece... Nada Convém que se repita... Só em linguagem amorosa agrada A mesma coisa cem mil vezes dita. Mário Quintana PROJETO DE PREFÁCIO Sábias agudezas... refinamentos... - não! Nada disso encontrarás aqui. Um poema não é para te distraíres como com essas imagens mutantes de caleidoscópios. Um poema não é quando te deténs para apreciar um detalhe Um poema não é também quando paras no fim, porque um verdadeiro poema continua sempre... Um poema que não te ajude a viver e não saiba preparar-te para a morte não tem sentido: é um pobre chocalho de palavras. Mario Quintana DO AMOROSO ESQUECIMENTO Eu agora - que desfecho! Já nem penso mais em ti... Mas será que nunca deixo De lembrar que te esqueci? Mario Quintana - Espelho Mágico AH! OS RELÓGIOS  Amigos, não consultem os relógios quando um dia eu me for de vossas vidas em seus fúteis problemas tão perdidas que até parecem mais uns necrológios... Porque o tempo ...

Parâmetros Curriculares Nacionais da Língua Portuguesa - InfoEscola Descrição : Criado em : Link : Blogueiro\a : Cidade\Estado : Sou... : Professor\a de : Instituição : Mais : Contato :

NACIONAL A banda larga é instalada nas escolas públicas para viabilizar um novo processo pedagógico, fazendo com que os alunos possam usar os laboratórios de informática para pesquisas na internet, além de dinamizar o ensino na sala de aula, explica o secretário de Educação a Distância do Ministério da Educação, Carlos Eduardo Bielschowsky. O secretário informa que as escolas onde o programa Banda Larga nas Escolas está funcionando já têm seus laboratórios de informática e, ao longo deste ano, mais 30 mil laboratórios serão entregues. Isso porque, segundo ele, há escolas que, pelo grande número de alunos, necessitam de dois e até três laboratórios e serão atendidas. Esses laboratórios são montados como um kit padrão, com 15 terminais de acesso e um servidor. Mas Bieshschowski ressalta que “a cultura da informática não entra imediatamente na escola, pois é preciso capacitar os professores. Por isso, os laboratórios vão sendo progressivamente utilizados, pois não adiantar mandar u...